Ficheros de juegos
Juego 1
Edad: 1 año
Juego 2
Edad: 1 año
Juego 3
Edad: 2 años
Juego 4
Edad: 2 años
Juego 5
Edad: 3 años
Juego 6
Edad: 3 años
Juego 7
Edad: 4 años
Juego 8
Edad: 4 años
Juego 9
Edad: 5 años
Juego 10
Edad: 5 años
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: ¡Nos convertimos en animales!
Edad: 1 año
Material: A ustedes mismos
Descripción: Sentarse enfrente de los pequeños/as, que te puedan ver bien. Haz algo sencillo que atraiga su atención y caracterice a algún animal en concreto como andemos a cuatro patas como los perritos (imitando al perro)... Alienta a que te imiten. Será un momento divertido, ya que se reirán y puede que intenten imitarse unos a otros.
Representación Gráfica:
Aspectos motrices que se desarrollan con este juego:
Coordinación motora, habilidades sociales, imaginación, imitación.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
14 meses (pero niños mayores y más pequeños podrían disfrutarlo igual).
Para niños más mayores en vez de decirles a que animal estamos imitando lo tendrían que adivinar ellos.
Nombre del juego: Cantamos con los animales
Edad: 1 año
Material: Tu voz
Descripción:El juego consiste en que la maestra se situé en el centro de un circulo que crearán los niños mientras canta la siguiente canción y los niños (junto con la maestra) deben ir siguiendo las órdenes que mandan los animales en dicha canción:
Dice la avestruz Salomé
que camines con los pies,
dice el cangrejo Tomás
que camines hacia atrás,
dice la cebra Felisa
que camines muy deprisa,
dice el delfín Fernando
que te desplaces saltando,
dice el mono Emiliano
que camines con las manos,
dice el toro Bienvenido
que te hagas el dormido.
Representación Gráfica:
Habilidades motrices básicas (saltos, desplazamientos) habilidades motrices genéricas (paradas), percepción temporal.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Se puede adaptar para niños mayores situando de dos en dos renglones una frase en una carta y poniendo obstáculos hasta llegar a esas cartas las cuáles tendrán que recitar en alto y realizar dicha orden con sus compañeros. Ejemplo de frase de carta: Dice la avestruz Salomé que camines con los pies.
Nombre del juego: La mariposa desastrosa
Edad: 2 años
Material: Un silbato
Descripción:
Los niños se dispersan por todo el espacio de juego. El educador les dice que han de simular ser mariposas y tener una de las alas rota porque las mariposas han sufrido un accidente se les rompió una ala. Cuando suene la música, los niños deben empezar a bailar moviendo un solo brazo de arriba abajo. Cuando el educador haga sonar el silbato, los niños han de cambiar de brazo y seguir bailando. Así sucesivamente: mueven primero un brazo, y después, al sentir el silbato, el otro.
Representación Gráfica:
Lateralidad, desplazamientos y percepción corporal.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Es posible realizar esta actividad con niños mayores colocando fotos de animales que vuelen y preguntando a cada niño que animal es y cual quiere ser. Además podemos añadir obstáculos en el trayecto.
Nombre del juego: La ranita saltarina
Edad: 2 años
Material: Cuerda
Descripción: Los niños se colocarán en circulo alrededor de el educador y este hará girar la cuerda de modo que los niños tienen que ir saltando la cuerda como las ranas cuando pase por su lugar. Quién no salte la cuerda será eliminado y así sucesivamente, hasta que quede un ganador.
Representación Gráfica:
Salto, concentración, atención y coordinación.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Se puede adaptar a niños mayores aumentando la velocidad y la altura de la cuerda.
Nombre del juego: Adivina qué soy
Edad: 3 años
Material: Ustedes mismos
Descripción: Los alumnos se distribuirán en parejas y deberán imitar a distintos animales sin hacer sonidos ni hablar con el propósito de que su pareja adivine que animal está imitando, cuando el educador diga cambio las parejas se cambiarán los roles.
Representación Gráfica:
Coordinación motora, habilidades sociales, imaginación e imitación.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Se puede adaptar a niños más pequeños sin darle la opción de imitar al animal que elijan libremente.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Animales veloces
Edad: 3 años
Material: Imágenes de animales y cajas.
Descripción: Habrá dos caminos distintos delimitados con una caja llena de imágenes de animales al principio y una caja vacía al final. Los niños se dividirán en dos grupos y harán carreras con el oponente del otro equipo corriendo cada uno con el animal que coja de la caja.
Representación Gráfica:
Desplazamientos, coordinación óculo-manual, velocidad.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Se puede adaptar a niños mayores poniendo un tiempo limitado para la carrera.
Nombre del juego: Cazamariposas
Edad: 4 años
Material: Un aro
Descripción: El juego consiste en que un alumno es el cazamariposas y tiene que llevar un aro e intentar capturar a los demás introduciéndole el aro por la cabeza, en el momento en que capture a alguna mariposa (otro alumno), queda libre y el otro pasa a ser cazamariposas y así sucesivamente.
Representación Gráfica:
Desplazamientos, velocidad, coordinación óculo-manual.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Se puede adaptar a niños más pequeños sin aro y pillando a los demás de una manera más fácil.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Carreras de orugas
Edad: 4 años
Material: Ninguno
Descripción:
Se formarán equipos de 5 o 6 alumnos, harán un recorrido hacia el frente de una distancia de 7 metros. Su forma de avanzar será caminando con sus manos colocadas en los hombros del de delante y subiendo y bajando, simulando el movimiento de una oruga. Ganará el equipo que llegue primero sin correr, sin soltarse y sin dejar de hacer el movimiento de la oruga.
Representación Gráfica:
Desarrollo de la percepción espacial, coordinación y velocidad.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Cambiar la consigna y desplazarse de diferentes formas.
Además se pueden poner obstáculos.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Estatuas
Edad: 5 años
Material: Bancos suecos, ladrillos de colores, colchonetas..
Descripción: los alumnos se desplazan por todo el gimnasio (bosque), en el cual hay distribuidos diferentes materiales (bancos suecos, ladrillos de colores, bancos suecos apoyados al revés, colchonetas....), imitando a un animal (serpiente, canguro, león...), cuando el profesor diga "estatua se deben subir" de la forma que diga el profesor, apoyando una pierna como los flamencos, de puntillas para ser tan alto como las jirafas, con los dos pies y dos manos apoyados como los perros....
Representación Gráfica:
Desarrollo del equilibrio y la coordinación dinámica general.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Cambiar la consigna y apoyarse de diferentes formas en diferentes superficies.
Nombre del juego: Palomas y gavilanes
Edad: 5 años
Material: Dos aros
Descripción: Se situarán en dos extremos del terreno aros, que serán el palomar. El grupo que hace de gavilanes se situará en el centro y los que hacen de palomas estarán dentro de los aros. A la voz del educador las palomas tendrán que cambiar de palomar. Los que son cazados cambiarán de rol.
Representación Gráfica:
Desplazamientos, velocidad, coordinación óculo-manual y velocidad.
Variante: ¿Adaptado a qué edad?
Se puede adaptar a niños mayores limitando el tiempo permitido dentro del palomar.